クラッシェン＆テレルが提唱した直接教授法「ナチュラル・アプローチ」について体系的に学ぶことができるようプログラムされています。

 

これまでに実施した手話教授法講座は下記のとおりです。

 

○NA手話教授法講座（2013年度～継続中）

○手話教授法講座（平日の部）（2011年度～継続中）

○中部学院大学・手話教授法講座（2010年度～継続中）

○株式会社ソフトバンク・ナチュラルアプローチ手話教授法講座（2005年～2012年度）

○新潟県聴覚障害者協会・ナチュラルアプローチ手話教授法講座（2012年度）

○沖縄県聴覚障害者協会・手話教授法レベルアップ講座（2011年度）

○新潟県聴覚障害者協会・ナチュラルアプローチ手話教授法講座（2011年度）

○特定非営利活動法人北海道バイリンガルろう教育を推進する会・ナチュラルアプローチ手話教授法講座（2010年度）

○沖縄県聴覚障害者協会・手話教授法レベルアップ講座（2010年度）

○新潟・長岡市ろうあ者福祉協会・ナチュラルアプローチ手話教授法講座（2010年度）

○沖縄県聴覚障害者協会・手話教授法講座（2009年度）

○沖縄県聴覚障害者協会・手話教授法講座（2008年度）

○沖縄県聴覚障害者協会・手話教授法講座（2003年度）

○京都・手話教授法講座（2002年1月～3月）

○株式会社ワールドパイオニア・手話教授法講座（1997年～2003年）

 

手話教授法講座のカリキュラムについては、おおむね下記のようになります。（30時間）

 

○手話教師に必要な言語学知識（3時間）

　日本手話の音韻・文法・語彙の各体系についての入門的なもの（知識）

 

○語学教育概論（1時間）

 

○模範授業（2時間）

　ナチュラル・アプローチによる授業を見学

 

○ナチュラル・アプローチ理論（4時間）

　ナチュラル・アプローチの基本原理／言語習得／教室活動／導入とインタラクション等

 

○ワークショップ（13時間）

　導入／インタラクション／シラバスの組み立て方／実技（名前）／実技（家族）／実技（自己紹介）

 

○模擬授業（3時間）

　これまでに学んだことを実践。

 

○フィードバック（2時間）

　模擬授業の振り返り。確認と検証。

 

○まとめ（2時間）

　ナチュラル・アプローチ理論の復習

　手話教師の社会的役割についての理解と心構え